思想观点相关论文
《〈论语〉十二章》这样的诸子经典的学习，应在学生熟读成诵的基础上，搭建支架，帮助学生概括梳理十二则章句之间的内在联系，通过交流探......
<正> 在逻辑教科书中,人们通常只提到演绎反驳法和归纳反驳法,而没有论及类比反驳法。其实,类比反驳法也是论证过程中常用的一种逻......
<正> 胡寄窗教授的新著《经济理论歧见的剖析》(以下简称《剖析》),以高屋建瓴之势,对我国经济理论中二十多个长期、广泛争论的热......
时至今日，《河殇》泡制者的用心已经昭然若揭。但《河殇》那驳杂而贻害大众的思想观点，仍有待于从理论上进行认真的清理。在此。我们......
矛盾,在文学理论——包括古代文论的浩瀚史页中,无往而不存在。对异代前贤的激扬,对互为推移的真理的把握,由于历时性的作用,在艺......
钱塘丁丙八干卷楼钞本《诚斋全集》卷一00有跋文九篇，为《四部丛刊》通行本、乾隆六十年带经轩刊本所无。从诸文之思想观点、师友渊......
<正> 伯尼小姐、简·奥斯丁以及诗人克雷布的文学生涯,始于十八世纪的最后三十年,伸延至浪漫主义盛行时期。然而,根据本质特征来判......
90年代初，笔者曾撰文提出“发展教育产业”和“建立教育市场”。有些报刊以“没有这种说法”为由拒绝刊登这类文章。近年来．随着市场......
<正> 西方保守主义作为一种政治思潮源于18世纪末。二次世界大战以来,随着西方资本主义社会种种危机的出现,这种思潮自60年代末再......
作为新中国外交工作的奠基者、决策人和实践家，在长期领导、从事民间外交的实际工作中，周恩来不断总结其中的经验教训，提出了一系列重......
“十四五”规划和2035远景目标纲要（以下简称纲要）深入贯彻党的十九届五中全会精神，系统谋划了“十四五”时期和到2035年的经济社会发......
重温毛泽东同志《党委会的工作方法》,深刻领悟其中蕴含的领导艺术,愈发感到其思想观点历久弥新,对做好当前工作依然具有现实指导......
所谓“诗眼”，指的是在诗中最能体现作者思想观点、情感态度，对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括的词句。诗眼是诗......
1共同的阶级本质。各种错误思潮常常借理论创新之名，用被它们加工改造过的思想观点，来对马克思主义作“阐述”“新解”或“补充”。......
历史虚无主义逐渐成为一种不能忽视的社会思潮，有其深刻的历史原因。一方面，随着改革开放的深入，西方的各种社会思潮被介绍或传入进来......
《孟子》一书现存七篇，共二百六十章，记录了孟子及其弟子的思想观点和言行活动，集中反映了孟子的言论和思想，包括政治、修身、教育以及......
教育美学是一门相对较为年轻、本土特色明显的教育学科。它的产生具有客观必然性，是当代科学发展相互渗透的产物，也是现代教育发......
"伏邪"理论来源于《黄帝内经》,经过历代医家的不断发展和完善,成为温病病因学说的主导理论.本文通过对"伏邪"溯源、发病病因病机......
本文对哲学创新的涵义、特点和层次进行了探讨。认为哲学创新就是对以往哲学的时代性突破或批判、扬弃和超越，其结果体现为一系......
当今时代,哪个企业家不进行资本运作.无论是战略、创业还是资本,一切又都源于人们脑海中曾经的那个小想法,而使这一切孜孜不倦顽强......
孙诒让(1848-1908),字仲容,号籀庼居士,浙江瑞安人,是晚清的著名学者.论者多专注于孙诒让在训诂考据上的成就,认为他“岿然为清三......
德育是教师有目的地培养学生品德的活动,实施德育的途径是多方面的.在学校教育中,实施德育的主要途径是各科教学,而语文学科的德育......
美国心理学家吉尔福特说：“人的创造力主要依靠发散思维，它是创造思维的主要成份”。发散性思维又称求异思维、辐射型思维等，是指思维......
反思传统的职业学校语文课堂教学,发现其中存在不少问题:1.一般教师还停留在字、词、段落分析这些较为陈旧的阅读教学阶段,课堂氛......
在以往的思品课教学中,我们过分强调思想观点、大道理的灌输,较为普遍地存在着与初中生生活实际相脱离的现象.教师往往只重视学生......
在教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展,都必须通过学生的积极思考和实践活动.教师无法代替学生读书,也无法......
阅读其实是基于文本和读者已有的知识和经验建构新意义的过程（王蔷，2016）。英语学科阅读素养主要包括四方面：语言能力、学习能力、思维......
我们常说:以心换心.苏霍姆林斯基也曾说过:“教育是人和人心灵中最微妙的相互接触.”教师不能压抑学生,把自己头脑中的思想观点、......
初三思想品德课是一门教育性、针对性、可读性极强的课程。品德教师只有博采众长，转变观点，改进教法，才能抓住成效，帮助学生树立正确的......
《数学课程标准》倡导学生合作交流的学习方式.“课标”指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索......
我国古书中最早明确提出“以人为本”的是春秋时期齐国名相管仲,在西汉刘向编成、汇辑管仲众多思想观点的《管子》一书“霸言”篇......
深入探讨现代思想政治教育人文关怀理论研究的发展,不仅是高校思想政治教育学科建设的迫切需要,更是思想政治教育人文关怀有效落实......
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0209-01 一、和谐的师生关系有利于实现素质教育 邓小......
内容摘要：本文根据老子《道德经》通行本[王弼本]，谈“和”。和之于道为贵；万物对立统一，和為支点；“不争“为和“；”阴、阳“相和生天地......
内容摘要：杨朱是战国时期的思想家，杨朱学派是当时的天下显学，但是经历儒家独大的封建时代后，杨朱学说却鲜为人知。近代学者逐渐对这个......
王阳明作为中国儒学近世启蒙思想的先导，其针对同时代的朱学流弊所提出了“知行合一”学说不仅在他一生思想中占有了重要地位，也......
早在明代以前很长的历史时间里，中国就是一个书信的世界。那些信件究竟是怎样传递的，我们现在的人对此知之甚少。 从下面的例子中......
补虚泻实是针刺治疗的基本原则，补泻法的分为三类，即补法、泻法和平补平泻法。本文阐述了针刺补泻的含义及手法，并提出“平补平泻......
“命题”是构成古代文论基本原理的核心要素之一。古代文论“命题”之特征主要有三：一是以短句或短语为语言形式。二是内涵丰富......
我国的绿色包装发展很快,但发展具有片面性,存在发展不平衡等诸多问题,因而绿色包装面临困境。本文通过分析循环经济主要思想观点,......
